Nos referimos al diálogo que vamos a marcar entre las artes y el resto de áreas pertenecientes a la ciencia: durante los PT 1, 2 y 3, en su mayoría serán psicólogos, geógrafos, especialistas en la ciencia de la educación y en los estudios para la paz, antropólogos, filósofos, sociólogos y geógrafos. La psicopatología y la psicología de la salud también serán fundamentales, principalmente para las nociones de bienestar, resiliencia y reparación.

Por supuesto, las cuestiones de género en el proyecto se tienen en consideración en dos niveles básicos: la red TransMigrARTS en sí y el público objetivo de los talleres. 

• Hemos asegurado la paridad, o en su defecto la diversidad, en el consorcio: las mujeres están ampliamente representadas en las disciplinas científicas de las Artes y las Letras, así como en el entorno de la Cultura donde dirigen organizaciones y ocupan puestos de alta responsabilidad. Las instituciones u organizaciones socioculturales que trabajan para apoyar a los migrantes, involucradas en PT 4, están activamente comprometidas con la igualdad de género, con las mujeres fuertemente representadas.
• A la luz de la competencias de estudios de género del consorcio, el pensamiento lateral se aplicará en todos los PT, para proporcionar indicadores tanto de participación como de impacto en mujeres y hombres. En 2019 en Europa y en Colombia, las mujeres representaron el 51% de todos los migrantes (ONU). Las personas desplazadas son principalmente mujeres y niños, por la situación de conflicto armado (CNMH – UARIV, 2015). Las acciones de investigación e innovación desarrolladas involucrarán así a tantas, si no a más, mujeres que hombres. Varios de los talleres PT 2 y PT 4 en Colombia, España y Francia tendrán como objetivo grupos de mujeres migrantes. Naturalmente, los talleres incluirán la dimensión de género y por lo tanto serán influenciados por la proporción de hombres a mujeres.

Una parte importante del PT 5 será el desarrollo de la Escuela de Verano internacional en julio de 2024 en la sede del Centro Universitario de Artes TAI en Madrid,  para transmitir de manera efectiva los resultados de nuestra investigación a un público de investigadores, investigadores-artistas, artistas y demás profesionales interesados. La mayoría de los socios tendrán representación y propondrán módulos de capacitación y talleres a partir de los resultados del proyecto. La escuela estará abierta para inscripciones.

Todas las opciones de participación externa a lo largo del transcurso del proyecto (la Escuela de Verano y, antes, la asistencia a otros talleres, muestras, exhibiciones, coloquios…) serán propiamente anunciadas a través de esta web, nuestras RR.SS, nuestra newsletter u otros medios de comunicación. 

Sí. Cada fase del proyecto está respaldado por un cómite ético, un acuerdo ético y un un riguroso plan de protección de datos personales. Además, para proteger la completa transparencia del proyecto, la Unión Europea tendrá acceso en todo momento a los datos y resultados del proyecto.